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【五则】幼儿园音乐游戏

发布时间:2020-05-10 17:36 来源:互联网  浏览次数:
亲子教育网发布了幼儿园经典音乐游戏[五],在暑假玩吧! ,更多幼儿园经典音乐游戏[五],暑假!有关更多信息,请访问无忧。
[领导]音乐游戏是在歌曲或音乐的伴奏下进行的游戏。游戏中的动作符合音乐的内容,性质,节奏和风格,并具有一定的活动规则。以下是一个无忧测试网络,供您仔细组织五场幼儿园音乐游戏供您品尝。对于更多的亲子游戏,请关注无忧测试网络。
音乐游戏一:《找小猫》
活动目标:1,可以协调地做猫走路动作,学会根据歌词内容做相应的动作。 2,可以大胆与同伴一起演奏,区别音乐中的不同情节。活动准备:小猫头饰活动玩法:老师扮演猫妈妈,孩子扮演小猫,全班同学围成一圈,走着歌走路学小猫,然后唱第二首歌的第一首歌词并做请执行以下操作:(1)-(2)部分:手臂肘部弯曲在胸部,手掌紧贴嘴部(相隔五个手指),以制作小猫的胡须。 (3)-(4)横杆:双手在嘴上来回拉动。音乐游戏:《小蝌蚪找妈妈》目的:培养音乐的节奏。准备:一个小头装饰着青蛙头。怎么玩:孩子戴上小小的头饰,然后随着音乐唱歌,做一些简单的动作,例如游泳,扭动,转身等。孩子唱着“小小的旅行”,双手遮住了眼睛,老师戴上了青蛙的头饰,躲在活动室的一角。 孩子唱着“妈妈和妈妈在哪里?”,看一眼。歌曲结束后,青蛙妈妈叫了两个“呱呱”,小萧跑向妈妈说:“妈妈找到了,妈妈找到了!”扩展:您可以让有能力的孩子成为青蛙妈妈。
音乐游戏2:《小老鼠上灯台》
目标:听音乐,模仿小老鼠在灯架上的移动,并在游戏中感受音乐活动的乐趣。准备:有一些小老鼠的头饰,一个是猫头的装饰品,另一个是蛋糕盒的装饰品。怎么玩:与班主任配对,戴上猫的头饰并躲在一侧。孩子戴着小老鼠的头饰,在灯架周围形成一个圆圈。年幼的孩子跟随音乐唱歌和模仿小老鼠在灯架上的动作。唱歌“嘿,猫来了,蟑螂滚了下来”,小老鼠躲开了猫的追逐。规则:被猫捉住的小老鼠一次停止玩游戏。猫可以让干燥的孩子玩耍。
音乐游戏3:《小朋友散步》
活动目标:1.感受和表达不同的音乐属性,并根据不同的音乐改变动作。 2.探索步行运动,并使用相应的表情和姿势来应对雷雨,下雨和其他天气。 3,遵守游戏规则,走路时注意寻找合适的空间,不要与同伴相撞活动:1,胶带,儿童读物《小朋友散步》(幼儿园渗透野外课程:科学,美术)2,地图(睡觉,起床,走路,打雷和下雨回家。)活动组织:首先,孩子们观看儿童读物《小朋友散步》,引导孩子使用动作显示屏幕上的内容。 (睡觉,起床,走路,打雷和奔跑回家)第二,孩子们喜欢上舞台1.老师按睡觉,起床,走路,打雷和奔跑回家(或播放音乐录音)的顺序播放游戏音乐。让孩子们将相应的情节内容与音乐进行匹配,并展示相应的地图。 (因为孩子们组织起来首先要看图片,所以当孩子们分阶段听音乐时,他们可以迅速知道发生了什么。)
音乐游戏4:《老鹰抓小鸡》
活动目标:1.可以区分鸡和鹰飞翔的不同音乐,并会做出相应的动作来表达人物特征。 2,知道空虚的地方,不要与同伴相撞。 3.遵循游戏规则,体验成功的喜悦。活动准备:场景设置:草地游戏组织:一,自制故事《老鹰抓小鸡》,引起儿童的兴趣2,听音乐,分辨走鸡和飞鹰的不同音乐,学习做鸡走,捉虫子动作3,儿童游戏1,老师介绍游戏玩法:所有的幼儿都是小鸡,老师是鹰,在熟悉游戏后可以将游戏用作鹰。音乐(1):鸡出来找昆虫玩。音乐(2):鹰飞了,鸡立刻蹲了起来,说躲起来了,鹰飞了一圈,没看见鸡,就偷偷溜回家了。音乐(1):小鸡继续寻找昆虫并在草地上玩耍。 2,孩子完全玩游戏提醒孩子做什么,做什么?学会行动,不要冲突。 当老鹰出来时,小鸡可以尝试控制自己保持静止,而不是被老鹰抓住,体验成功的喜悦。
音乐游戏五:《什么乐器在唱歌》
活动目标:1.学会区分音乐中的高低音。 2,可以利用身体的动作来表现高矮。活动准备:至尊和矮人的图片指导要点:首先,呈现一张与高矮人形成对比的图片,请观察孩子并用动作来表现高矮人的行走。老师总结了幼儿的动作(高个子走路:抬高脚并举起脚,矮人走:手背隐藏和弯曲)2.指导孩子们听音乐。 1.听着,这是谁? (在低音区播放音乐的最后一句话)再听一遍,谁要离开? (在高音区域中播放完最后一句话之后。)2.听说高个子出来后,我站起来与他握手。当我听到小矮人出来时,我跪下来与他握手(重复最后的小节,即兴演奏改变演奏的声音)3.跟随音乐练习,并按照四分音符的均匀拍子拍一下。 (中端演奏)。第三,游戏“老人走,矮人走”,提醒幼儿听音乐改变,改变走路的态度。
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